Autor(es):Flavia Pilla do Valle
Ano:2016
Comitê:Comitê Dança em Mediações Educacionais
Título:A DANÇA E A TRAMA DOS DISCURSOS: A NOÇÃO DE AUTONOMIA EM DEBATE
DANCE AND PLOT OF SPEECHES: THE CONCEPT OF AUTONOMY IN DISCUSSION
Resumo: 
 O presente trabalho busca problematizar a noção de autonomia em relação a dança, a partir de registros escritos das graduações de dança. As questões de pesquisa envolvem: de que modos os discursos sobre autonomia se manifestam na educação e/em dança? Que relações podem ser estabelecidas na trama dos discursos da dança com outros campos de conhecimento? Que posicionamentos sobre essa trama podem ser detectados e como problematizá-los? A metodologia de pesquisa é de inspiração foucaultiana e, portanto, envolve uma descrição dos procedimentos da produção de dados, sua análise, assim como suas trocas de rumo. A partir da análise dos documentos oficiais on line das graduações em dança do Rio Grande do Sul, observou-se a recorrência da noção de autonomia como uma meta a ser fomentada nos alunos. Discute-se esta noção e se aponta para num próximo momento, além de investigar o posicionamento dos sujeitos envolvidos, pensar estratégias utilizadas nessa promoção.
 

This work aims to problematize the notion of autonomy in relation to dance, written records of dance graduations. The research questions involve: in what ways the discourse on autonomy manifest in education and dance? What relationships can be established in the plot of the dance discourse with other fields of knowledge? What positions on this plot can be detected and how to discuss them? The research methodology is inspired by Foucault and therefore, involves a description of procedures of production data, their analysis, as well as its exchanges course. the analysis of online official documents of dance graduations in Rio Grande do Sul, there was a recurrence of the concept of autonomy as a goal to be fostered in students. Thus, discusses this concept and point to a next moment, besides to investigate the position of the involved subjects, to think the strategies used in this promotion.
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