Autor(es):Isabela Maria A. G. Buarque, Lara Seidler
Ano:2016
Comitê:Comitê Dança em Mediações Educacionais
Título:EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E DANÇA: EXPERIÊNCIAS DOCENTES NA UFRJ
UNIVERSITY EXTENSION AND DANCE: TEACHING EXPERIENCES
Resumo: 
 Esta comunicação visa apresentar as experiências docentes realizadas no segundo semestre do ano de 2015 com alunos das graduações em dança da UFRJ no que diz respeito à extensão universitária. No período apontado, ministramos a disciplina "Introdução à Atividade de Extensão" que tinha como objetivo conceituar a extensão universitária para alunos dos primeiros períodos e apontar possíveis caminhos para a construção de futuros projetos. A experiência possibilitou debates profundos e um diálogo fecundo sobre as possibilidades da dança se inserir de diferentes formas na sociedade, a partir da extensão universitária. O objetivo desta comunicação é apresentar os desdobramentos dessas experiências, buscando ampliar as visões acerca da extensão universitária e a linguagem da dança. Nossa hipótese se concentra na ideia de que esses alunos, que passam por experiências de extensão têm sua formação profissional e pessoal mais aprofundada.
 

This Communication aims to present the teaching experiences in the second half of 2015 with students UFRJ dance in degrees with respect to the university extension. At the appointed time, we ministered the course "Introduction to Extension Activity" which aimed to conceptualize the university extension to students of the first period and point out possible paths for the construction of future projects. The experience enabled deep discussions and a fruitful dialogue on the dance possibilities be ed in different ways in society, the university extension. The purpose of this communication is to present the consequences of these experiences, seeking to broaden the views on the university extension and the language of dance. Our hypothesis focuses on the idea that these students who go through long experiences have their training and further staff.
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